On commence avec une chanson bien sympa "La chanson de l'ordinateur" que vous pouvez chanter sans aucun problème puisqu'il y a les sous-titres
Vous y trouverez aussi quelques mots concernant le vocabulaire de de l'ordinateur qu'il faut apprendre : l'écran , la souris , le clavier ...Ce week-end on passe à l'heure d'hiver
Dans la nuit du samedi 29 au dimanche 30 octobre 2011, dernier week-end d’octobre, nous passerons à l’heure d’hiver. À 3 heures du matin, il faudra reculer nos montres d’une heure : il sera 2 heures.
Le soleil se couchera plus tôt tous les jours mais ...
On dormira une heure de plus ce week end !
En ville : vocabulaire
Quel est le vocabulaire de " la ville " ? . Dans une ville on trouve plein de lieux où l'on va chaque jour, alors on ne peut pas étudier ce vocabulaire qu'en rapport aux lieux de la ville ( Planche de vocabulaire ), par exemple les commerces et magasins
A) Prononcer / C.O
B ) Podcast en français facile
Une liste pour étudier les lieux dans la ville.
Vous disposez d’un fichier à imprimer et d’un fichier audio.
Conversation à partir d’une série de questions / Fiche à télécharger
C ) Écoutez
D) Planche de vocabulaire : En ville
E) Exercices vocabulaire (Niveau A1 )
F) Vocabulaire : en ville
Ouvrez les liens . Sur les images aperçu des activités
Ouvrez les liens . Sur les images aperçu des activités
F) Vidéo : Comment on dit - les lieux se la ville
Bon apprentissage !
FLE en ESO : Etiqueta " Buena Práctica 2.0"
FLE en ESO: Ejemplo de blog de Buenas PrácTICas en lengua francesa.
FLE en ESO a reçu aujourd'hui un beau cadeau , l'INTEF (Institut de Technologies Éducatives du Ministère de l'Éducation) l'a considéré "Bonne Pratique 2.0"
Je viens de recevoir l'étiquette que j'ai ajoutée sur la barre latérale du blog
Un jour bien spécial pour moi . Un grand merci !
FLE en ESO ha recibido hoy un bonito regalo , el INTEF (Instituto de Tecnologías Educativas del Ministerio de Educación) lo ha considerado "Buena Práctica 2.0".
Acabo de recibir la etiqueta que he añadido en la barra lateral del blog
Un día muy especial para mi . Muchas gracias !
Quelques activités pour l' Halloween
Dans quelques semaines l' Halloween arrive ... retrouvez ci-dessous quelques activités : des chansons , les origines de la fête ... une option pour créer vos cartes d'invitation pour vos amis/amies. De petites ressouces qui vous permettront aussi d'améliorer votre français .
On commence avec une chanson ?
Écoutez et suivez les paroles de la chanson de la sorcière
"Pour faire une soupe"
Paroles
Pour faire une soupe il nous faut
Des légumes bons et gros.
Pour faire une soupe il nous faut
Des légumes bons et gros.
Un chou vert pour commencer
On mélange, on mélange
Un chou vert pour commencer
On mélange. C'est presque prêt.
Pour faire une soupe il nous faut
Des légumes bons et gros.
Pour faire une soupe il nous faut
Des légumes bons et gros.
Deux tomates pour continuer
On mélange, on mélange
Deux tomates pour continuer
On mélange. C'est presque prêt.
Pour faire une soupe il nous faut
Des légumes bons et gros.
Pour faire une soupe il nous faut
Des légumes bons et gros.
Trois carotte pour terminer
On mélange, on mélange
Trois carottes pour terminer
On mélange. C'est le dîner!
A table!
Pour faire une soupe il nous faut
Des légumes bons et gros.
Pour faire une soupe il nous faut
Des légumes bons et gros.
Un peu de vocabulaire
4. Vocabulaire français pour parler de Hallowenn
Une autre chanson bien sympa c'est "La chanson des squelettes"
C'est Hallowenn , Matt Maxwell
2. Maquillages pour Hallowen ? allez par ici
3. Activité "écouter/répondre "Joyeuse Hallowenn" par ici
4..Informations sur Hallowenn et une fiche découverte sur "la peur" par ici
5. Faites votre carte d'invitation pour Halloween ! allez par ici
6. Un jeu de Halloween pour les enfants
La Soupe à la Sorcière ,
Une histoire de halloween pour les enfants en dessin animé
( Soustitres)
Écoutez
Pour faire une bonne soupe, ce n'est pas compliqué
Quelques scarabées baveux, du jus d'araignée
Un peu d'eau pourrie dans une marmite ébréchée
Ajoutez, du poil de rat, des escargots desséchés
Un vieux chat, enfin tout ce qui traine dans la chambrée.
Tout ça sur le feu pendant des heures et surtout, surtout, servez bien brulé.
Ou alors, pommes de terre, carottes et un navet.
Oignons, poireaux, tomates, un peu de serpolet.
Tous ces légumes bien lavés et bien épluchés
Dans une belle cocotte brillante vont mijoter
Ce soir, vous invitez une sorcière à diner,
Choisissez la bonne recette pour ne pas vous, en crapaud être transformé
Les origines de la tradition de Halloween (1 jour , 1 actu )
Halloween, c’est une fête très très vieille. Elle aurait été inventée par les Celtes, il y a plus de … 2 000 ans !
Selon cette tradition, la nuit du 31 octobre appartenait aux morts, qui se déguisaient en monstres, pour venir visiter les vivants.
Aujourd’hui, cette fête est très populaire dans les pays anglo-saxons comme l’Angleterre ou les États-Unis.
Halloween, ça vient de l’ancien anglais "All Hallow Even" qui veut dire "la veille de tous les saints", car le 31 octobre c'est la veille de la Toussaint, une fête chrétienne pendant laquelle on célèbre tous les saints, suivie d'une journée de prières pour les morts le 2 novembre.
Halloween est donc liée au monde des morts !
Pourtant ce n'est pas une fête triste. Cette nuit-là, on se déguise et on déguste un horrible repas. Bref, on joue à se faire peur... pour rire.
Pour les Américains, c'est même une fête aussi importante que Noël. Chez eux, tout le monde participe, adultes comme enfants et attention, ils font les choses en grand : déguisements terrifiants, maisons décorées et même son et lumière.
Mais le plus intéressant dans cette tradition, c'est la chasse aux bonbons. Les enfants passent de maison en maison pour réclamer des friandises. Ils appellent cela le "Trick or treat ", " un bonbon ou un sort " en français. Une citrouille sculptée en visage terrifiant sur le perron, c'est le signal***. Tu vois ce qu'il te reste à faire pour te régaler !
***Une idée pour décorer votre porte pour Halloween ?
Regardez cette vidéo
Mémo : les adjectifs possessifs
Ouvrez le lien ou cliquez sur l'image pour bien regarder et lire
https://www.ecolesuisse-fle.fr/
Parler de ses activités de loisir : ce qu'il faut savoir
Qu'est-ce que tu fais comme activité ?
Pour parler de ses loisirs , je vous conseille
Podcast français facile
Téléchargez la fiche PDF : Parler de ses goûts . Super !
Verbes /Articles / Fiche
1 . Les verbe "Faire" et "Jouer" à l'ndicatif présent
4. Fiche
Parler de ses activités / de ses loisirs
Prépositions à / de
Parler de ses activités / de ses loisirs
Prépositions à / de
Cliquez sur l'image
Vocabulaire
Sports / Instruments de musique / Passe-Temps / Loisirs
1. Vocabulaire : les loisirs + exercices de mise en pratique (A1)
Sports / Instruments de musique / Passe-Temps / Loisirs
1. Vocabulaire : les loisirs + exercices de mise en pratique (A1)
2. Sports ( Audio-visuel ) / Instruments de musique ( Audio -visuel )
2. Sports ( Image )
3. Les Passe-temps ( Image )
4. Les loisirs 1 / Les loisirs 2 ( choisir phrase correcte pour chaque image )
2. Sports ( Image )
3. Les Passe-temps ( Image )
4. Les loisirs 1 / Les loisirs 2 ( choisir phrase correcte pour chaque image )
Jouer de + Instrument de musique
Comment on dit
Commet on dit les sports , les loisirs et activités
Pour aller plus loin avec cette vidéo c'est par ici
Vous y retrouverez un exercice à compléter et deux fiches PDF
Playlist 2 vidéos
Vocabulaire loisirs (
2. Écoute ce que ces personnes font comme activité par ici
3. Activités vocabulaire audio ( Niveau débutant / Intermédiaire )
Activité les loisirs 1 / Activité les loisirs 2 / Activité les loisirs 3
4. Compléter les paroles d'une chanson avec les verbes au présent
Calogéro - Je joue de la musique ( Niveaux A1 / A2 )
5. Écouter et suivre les paroles de la chanson ci-dessous
Activité les loisirs 1 / Activité les loisirs 2 / Activité les loisirs 3
4. Compléter les paroles d'une chanson avec les verbes au présent
Calogéro - Je joue de la musique ( Niveaux A1 / A2 )
5. Écouter et suivre les paroles de la chanson ci-dessous
Qu'est-ce que tu fais ... ?
Paroles
Dis-moi... qu’est-ce que tu fais quand il fait beau ?
Dis-moi... est-ce que tu fais du sport ?
Moi, je joue au tennis ou je fais du vélo . Tu viens ?
Pourquoi pas ? Bon... D’accord !
Dis moi... qu’est-ce que tu fais pour t’amuser ?
Dis-moi... qu’est-ce que tu fais ?
Dis-moi... ça te dit d’aller au cybercafé ?
De faire du sport ou d’aller au musée ?
Dis-moi... qu’est-ce que tu fais quand il fait mauvais ?
Quand il y a des nuages et qu’il pleut ?
En générale je reste chez moi... Je ne fais rien.
Je joue à des jeux vidéo... Ben, c’est tout.
Dis-moi... qu’est-ce que tu fais pour t’amuser ?
Dis-moi... qu’est-ce que tu fais ?
Dis-moi... ça te dit d’aller au cybercafé ?
De faire du sport ou d’aller au musée ?
Dis-moi... Qu’est-ce que tu fais quand il fait froid ?
Quand il neige... Quand il y a du vent ?
Moi, je fais du ski ou bien du patin à glace.
Tu viens ? Désolé(e), j’n'ai pas le temps.
Dis moi... qu’est-ce que tu fais pour t’amuser ?
Dis-moi... qu’est-ce que tu fais ?
Dis-moi... ça te dit d’aller au cybercafé ?
De faire du sport ou d’aller au musée ?
Dis moi... Tu as envie d’aller à la campagne ?
Ça te dit d’aller au lac ou à la mer ?
Si tu veux... Pourquoi pas ?...
Pour moi, la mer c’est super !
Dis moi... qu’est-ce que tu fais pour t’amuser ?
Dis-moi... qu’est-ce que tu fais ?
Dis-moi... ça te dit d’aller au cybercafé ?
De faire du sport ou d’aller au musée ?
Bien dit..
..........................
À ne pas oublier
Faire de / Jouer à
1. Fiche leçon
Faire du sport / Jouer à un jeu
2 . Je fais ... / Je joue ...
Dis moi... qu’est-ce que tu fais pour t’amuser ?
Dis-moi... qu’est-ce que tu fais ?
Dis-moi... ça te dit d’aller au cybercafé ?
De faire du sport ou d’aller au musée ?
Dis-moi... qu’est-ce que tu fais ?
Dis-moi... ça te dit d’aller au cybercafé ?
De faire du sport ou d’aller au musée ?
Dis-moi... qu’est-ce que tu fais quand il fait beau ?
Dis-moi... est-ce que tu fais du sport ?
Moi, je joue au tennis ou je fais du vélo . Tu viens ?
Pourquoi pas ? Bon... D’accord !
Dis moi... qu’est-ce que tu fais pour t’amuser ?
Dis-moi... qu’est-ce que tu fais ?
Dis-moi... ça te dit d’aller au cybercafé ?
De faire du sport ou d’aller au musée ?
Dis-moi... qu’est-ce que tu fais quand il fait mauvais ?
Quand il y a des nuages et qu’il pleut ?
En générale je reste chez moi... Je ne fais rien.
Je joue à des jeux vidéo... Ben, c’est tout.
Dis-moi... qu’est-ce que tu fais pour t’amuser ?
Dis-moi... qu’est-ce que tu fais ?
Dis-moi... ça te dit d’aller au cybercafé ?
De faire du sport ou d’aller au musée ?
Dis-moi... Qu’est-ce que tu fais quand il fait froid ?
Quand il neige... Quand il y a du vent ?
Moi, je fais du ski ou bien du patin à glace.
Tu viens ? Désolé(e), j’n'ai pas le temps.
Dis moi... qu’est-ce que tu fais pour t’amuser ?
Dis-moi... qu’est-ce que tu fais ?
Dis-moi... ça te dit d’aller au cybercafé ?
De faire du sport ou d’aller au musée ?
Dis moi... Tu as envie d’aller à la campagne ?
Ça te dit d’aller au lac ou à la mer ?
Si tu veux... Pourquoi pas ?...
Pour moi, la mer c’est super !
Dis moi... qu’est-ce que tu fais pour t’amuser ?
Dis-moi... qu’est-ce que tu fais ?
Dis-moi... ça te dit d’aller au cybercafé ?
De faire du sport ou d’aller au musée ?
Bien dit..
..........................
À ne pas oublier
Faire de / Jouer à
1. Fiche leçon
Faire du sport / Jouer à un jeu
2 . Je fais ... / Je joue ...
D'autres activités dans le blog
2. Les Loisirs ( Un module d'activités à travailler en ligne )
Source activités
https://www.podcastfrancaisfacile.com/
https://www.lepointdufle.net/
https://apprendre.tv5monde.com/fr
https://www.languagesonline.org.uk/
https://fr.ver-taal.com/index.htm
https://toutenfrancais.tv/
Maprofde FLE You Tube
Bon travail !
Bon travail !
Allô ... conversation au téléphone
Le saviez-vous ?
< Pour demander quel est le numéro de téléphone de quelqu'un, on pose la question :
< Quel est ton/votre numéro de téléphone ?
< Pour répondre, on dit " C'est le ..." et on dit les chiffres deux par deux :
< C'est le 02 47 58 33 93. (= zéro deux, quarante-sept, cinquante-huit, trente-trois, quatre-vingt-treize)
< En France, tous les numéros de téléphone ont 10 chiffres.
< Les téléphones fixes ont des indicatifs de 01 à 05 qui indiquent la région géographique.
< Les numéros de portable commencent par 06 ou par 07.
On commence ...
1-Activité de CO ( A1 )
2-Interagir au téléphone
3-Podcast français facile
Les numéros de téléphone ( écoutez / notez / téléchargez la fiche )
4-Dialogues au téléphone
Répondre au téléphone + exercices à imprimer
Dialogue 1 → laisser un message informel sur répondeur
Dialogue 2 → laisser un message
Dialogue 3 → prendre rendez-vous pour une urgence
Dialogue 4 → prendre rendez-vous par téléphone
Dialogue 5/ S'expliquer au téléphone → le portefeuille oublié
Les numéros de téléphone ( écoutez / notez / téléchargez la fiche )
4-Dialogues au téléphone
Répondre au téléphone + exercices à imprimer
Dialogue 1 → laisser un message informel sur répondeur
Dialogue 2 → laisser un message
Dialogue 3 → prendre rendez-vous pour une urgence
Dialogue 4 → prendre rendez-vous par téléphone
Dialogue 5/ S'expliquer au téléphone → le portefeuille oublié
4. Fiche lexique
5. Image
6- Vidéo
Au téléphone ( Soustitré en français )
http://www.podcastfrancaisfacile.com/
http://www.estudiodefrances.com/
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Voulez-vous savoir comment répondre au téléphone dans d'autres langues ?
Regardez ci-dessous , c'est sympa !
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